Rolf Originals - Het tel- en rekenfeest van Stippie

Artikelomschrijving:
Inhoud
In een houten kist met deksel
• 2 x 6 lieveheersbeestjes met stippen 1 t/m 6 in de dobbelsteenstructuur
• 2 x 6 kaartjes met dobbelsteen patronen 1 t/m 6
• 21 kaartjes met cijfersymbolen 0 t/m 20
• 12 kaartjes met vlinders
• 20 kaartjes met vingerbeelden 0 t/m 10 en de splitsingen
• 12 kaartjes met turfbeelden 1 t/m 12
• 23 kaartjes met eierdozen (dubbel structuur) 0 t/m 4 - 0 t/m 6 - 0 t/m 10
• 10 kaartjes met stippen (vijfstructuur)
• 8 kaartjes met lieveheersbeestjes jokers of beloningskaartjes)
• 3 houten eierhouders (voor 4, 6 én 10 eieren)
• 20 houten rode 'eier' kralen
• 6 rijgveters
• 4 houten stippendobbelstenen 1 t/m 6
• 48 kunststof kralen (combi 4 kleuren; rood, groen, geel, blauw of wit)

Spelkaartjes
• 24 spelkaartjes 'Samen 6' (gele - groene- en blauwe lieveheersbeestjes + 3 blanco en 3 met vraagteken)
• 19 dominokaartjes 'Vul stippen aan'
• 30 dominokaartjes 'Getal of stip'
• 24 memoriekaartjes 'Zoek dezelfde hoeveelheid' (blauwe getallen-rode appeltjes-paarse stippen en groene blokjes)

Doelgroep
Oudste kleuters en remediërend.

Ontwikkelingsdoelen
Om de rekenontwikkeling te stimuleren moeten kleuters de kans krijgen om met diverse materialen en in verschillende situaties ervaringen op te doen met schatten, vergelijken, ordenen, tellen, meten, meetkunde, ruimte, tijd en geld.
Een goede rekenactiviteit sluit aan bij de leefwereld, dus betekenisvolle context van jonge kinderen, bij hun natuurlijke nieuwsgierigheid en exploratiedrang.
Ze bevatten de nodige wiskundige activiteiten waarbij er ruimte is voor zelf kunnen ontdekken, experimenteren, handelen, verwonderen en samenwerken. Goede rekenactiviteiten bevatten problemen waardoor kinderen in denkprocessen worden gezet en hebben oplossings-mogelijkheden op meerdere niveaus.

Een belangrijk middel om te leren is spel. Spel sluit aan bij de wereld van het jonge kind, zorgt voor betrokkenheid en al spelend komen kinderen tot allerlei ervaringen en ontdekkingen.

De materialen in de kist van 'Stippie' behandelen een deelaspect van rekenen en zijn gericht op de ontwikkeling van tellen en getalbegrip met specifieke aandacht voor structureren en representeren bij tellen. Structureren is een belangrijk facet van tellen. Wanneer een kind niet tot structureren komt zal het één voor één blijven tellen en dit heeft consequenties voor het verdere rekenen.

Om los te komen van het één voor één tellen, gaan kinderen een structuur herkennen of aanbrengen in een hoeveelheid. Belangrijk is dat kinderen via eigen ervaringen het structureren ontdekken.

Deze set bevat tevens het boek voor de leerkracht!