Merk:
Nathan
Het kind legt de sokken aan de waslijn, rekening houdend met de criteria kleur (sokken en wasknijpers), patroon, ruimtelijke oriëntatie (links, rechts) en relatieve positie. De zes dubbelzijdige kaarten bieden 12 activiteiten:
• Oneven genummerde kaarten: maak een model na;
• Even genummerde kaarten: instructies decoderen met een... Lees meer
• Oneven genummerde kaarten: maak een model na;
• Even genummerde kaarten: instructies decoderen met een... Lees meer
Productomschrijving
Het kind legt de sokken aan de waslijn, rekening houdend met de criteria kleur (sokken en wasknijpers), patroon, ruimtelijke oriëntatie (links, rechts) en relatieve positie. De zes dubbelzijdige kaarten bieden 12 activiteiten:
• Oneven genummerde kaarten: maak een model na;
• Even genummerde kaarten: instructies decoderen met een oplopende moeilijkheidsgraad.
• Oneven genummerde kaarten: maak een model na;
• Even genummerde kaarten: instructies decoderen met een oplopende moeilijkheidsgraad.
Het kind legt de sokken aan de waslijn, rekening houdend met de criteria kleur (sokken en wasknijpers), patroon, ruimtelijke oriëntatie (links, rechts) en relatieve positie.
De zes dubbelzijdige kaarten bieden 12 activiteiten:
• Oneven genummerde kaarten: maak een model na;
• Even genummerde kaarten: instructies decoderen met een oplopende moeilijkheidsgraad. De voorkant van elke kaart kan worden gebruikt om te controleren of de activiteit op de achterkant correct is uitgevoerd.
De doos bevat:
• 1 lerarenfolder:
• 6 dubbelzijdige kaarten, met 12 activiteiten (29 x 16 cm).
• 16 houten sokmagneten, d.w.z. 8 paar (4,8 x 2,8 cm).
• 1 magnetisch houten paneel (L/W/D : 29 x 16 x 0,5 cm).
• 1 houten voetstuk om het paneel rechtop te houden.
Specificaties
Algemeen
| Artikelnummer | 3022316 |
| EAN Code | 3133093720375 |
| Merk | Nathan |
| Artikel is gemaakt van | Hout |
| Commerciële kleur | Multi |
| Gemonteerd geleverd | Niet van toepassing |
| Leeftijdsbeperking | Niet geschikt voor kinderen beneden de 36 maanden |
| Ontwikkelingsgebied | Rekenontwikkeling |
| SLO doel | Meetkunde: Opereren met vormen en figuren |
| Thema | Rekenen, Kleur en vorm |
| Vorm | Rechthoek |