Spelling langs de lijn - groep 4

Drie arrangementen
In de methode is de leerlijn voor spelling volledig uitgewerkt in drie arrangementen:
basis, verdiept en (zeer)intensief. In de methode vind je de leerlijn, de arrangementen met een toelichting, oefenbladen, methodegebonden toetsen en extra materiaal, zoals stappenplannen. Met Spelling langs de lijn werk je toe naar referentieniveau 1F en/of 1S.

Uitgangspunten
Bij het ontwerp van de methode is opbrengstgericht werken als uitgangspunt genomen. In de arrangementen worden telkens de pijlers van goed onderwijs beschreven: schoolklimaat, klassenmanagement, leertijd, pedagogisch handelen, didactische aanpak en leerstofaanbod.
In het basisarrangement werk je volgens een vast stramien. Deze aanpak is gebaseerd op de meest recente onderzoeksliteratuur. Uitgangspunt is de fonologische basis van onze spelling:
eerst worden de woorden auditief aangeboden en geanalyseerd. Daarna volgt de visuele verkenning en het oefenen van het uit het hoofd schrijven van de woorden. In elke les is er plaats voor een coöperatieve werkvorm: het 'dictweetje'.

Materiaal
De methode bestaat uit een map per jaargroep, waarin een handleiding met de leerlijn en uitgewerkte basisarrangementen, oefenbladen per categorie voor de leerling en methodegebonden toetsen. Verder in de map extra materiaal zoals een uitgewerkt stappenplan en een model voor een groepsplan. Op de usb-stick in de map vind je de leerlingenmaterialen, leerlijn en toetsen.